面前有两盘巧克力，一盘多一盘少。忍耐15分钟，你就可以吃到多的那盘，反之则只能得到少的那盘。你的孩子会选择哪种？ 这是澳大利亚专家莫尼卡・屈斯克利博士进行的关于儿童自制力的实..查看全文>>
国外的心理学家曾做过一个有趣的实验：心理学家把一群4岁的孩子集中在一间屋子里，并告诉他们，有一些漂亮的花，孩子们马上就可以每人拿一朵。如果谁要是能等他办完事情回来再要，就可以得到两..查看全文>>
我们仔细观察一下多动儿童的每日活动量，不难发现他们的精力特别地充沛，身上好像有股使不完的劲，不停地活动，从不知疲乏和劳累。 由于他们缺乏自制力，没有建立起适应不同情境(如在..查看全文>>
游戏是孩子智力发展的动力，它能激发孩子的求知欲与创造力。实际上，游戏是一种培养和锻炼孩子的手段。游戏可以使孩子掌握一些知识和技能，形成对事物的正确态度，从而增加自制力。游戏还可..查看全文>>
为什么在游戏的过程中即使是最调皮的孩子也愿意遵守所有的规定，同时也保持着高度的自制力呢？最大的原因就是绝大多数的孩子都渴望游戏的持续进行。 学习上最重要的资源其实是孩子本身..查看全文>>
在实验中，研究员把一些4岁的小朋友一次一个地带到房间里，并分别拿一颗棉花糖给受测试的小朋友。受测者可以有两种选择：如果马上就吃，只能吃到一颗棉花糖；如果等研究员离开20分钟后回来时再吃，..查看全文>>
1．要为孩子创造一定的条件 例如准备一些纸盒子、木箱子，可以为孩子开辟一个高矮适合、开关方便的抽屉，或书架的一格或一角，使孩子有固定的地点摆放图书和玩具，否则只能使要求落空，难以..查看全文>>
音乐教育不但能开发幼儿智力、培养幼儿具有良好的品德，还能促进幼儿个性的发展。在生活中，有的幼儿活泼，有的幼儿沉静；有的灵活，有的呆板；有的大胆，有的胆怯；有的发展了某些良好的行为倾向..查看全文>>
自我控制能力的发展对于个人形成良好的性格极为重要，自我控制能力并非生来就有，它是孩子在后天的环境中，随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的。培养孩子这种素质，能使他们在..查看全文>>
儿童艺术教育包括音乐、美术、舞蹈等内容,他既能培养幼儿对艺术美的欣赏、识别、感受的能力,学习对美的对象的形态描绘和表现；更重要的是能提高孩子的审美素质,塑造良好的个性,培养孩子的审..查看全文>>
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