随着社会文明程度的不断提高，每对年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。有一天,当孩子被确诊为耳聋时,对父母来说无疑是一个巨大的打击,对他们的心理和行为都会产生重大的影响。家长的心..查看全文>>
使聋哑的孩子会说话是每个有聋哑儿的家长特别关心的事。语言是从听到别人说话，模仿学习获得的。科学调查说明，聋哑人中全聋者是少数，聋儿有半数以上有残余听力，能听到一些声音。只要根据聋的情..查看全文>>
家中出现聋儿是不幸的，面对一个生活在无声世界的孩子，有的家长选择了放弃，有的则表现出更多的宠爱，想让听力缺陷的孩子能得到更多的爱……不管怎么说，当家中出现聋儿时，一定要理智从事，并..查看全文>>
听觉语言训练是一项长期、细致、艰苦的工作。一定要注意与正常生活语言紧密结合起来综合进行。家庭活动中的语言教育任务，主要由家长来承担。如在吃饭的时候，睡觉之前及家务劳动时，反复练习..查看全文>>
孩子在学话方面的迟误是很容易发现的。母亲常为此事担心不已。推究孩子学话迟误的原因，乃智力发育较慢，或个性内向害羞，或脾气比较古怪等。迟误的情况若不严重，不必过分挂虑。切不可把幼儿的情..查看全文>>
从儿童心理发展的规律来看，随着年龄的增长，语言是愈来愈进步的。儿童总是先会发音，然后会说单个字，词组，句子，而且内容也愈来愈复杂。这个发展有一定的年龄规律。比如，生后不久就会发语音，6..查看全文>>
大脑的发育和智力发展的速度相一致，3岁以前大脑发展最快，以后逐渐减慢，5岁以前即完成整个人脑发育的80%，到7岁时大脑的结构和功能基本接近成人，故7岁以前是智力发展的关键期，而以3岁以前更为..查看全文>>
听力障碍的早期信号 孩子如果听力发生问题，时间长了就会影响其语言、智力和心理等方面的发育。家长和老师若能早期发现孩子的听力问题，并及时采取有效的措施，如临床治疗、配助听器或进..查看全文>>
所谓构音障碍，就是无法正确发音的意思，例如“打”说成“大”，把“戴帽子”说成“盖帽子”等均是。3岁之前的孩子虽也有发音错误的情形，但一过这个阶段，大多能自然矫正，不能视为构音障碍。如果同年龄的..查看全文>>
年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。若一旦发现孩子耳聋时，对父母来说，无疑是一个巨大的打击。有关专家介绍，孩子“开口晚”，不少都是因听力障碍造成的。目前，我市医疗卫生部门已开..查看全文>>
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