语言对孩子的重要性是不言而喻的，它不仅可以能与人进行交流，而且与智力发展密切相关。 1．幼儿说话与年龄 2～4岁是孩子发展语言表达能力的关键时期，在这一段时间内孩子的词汇量增加较..查看全文>>
（尽管宝宝说话的早晚存在个体差异，但后天环境仍然是影响宝宝语言能力发展速度的很重要的因素之一。经常和宝宝玩一些有趣的小游戏，他的语言能力就会获得突飞猛进的发展。） 1 发声游戏 ..查看全文>>
采取以下四种方式循序渐进地刺激孩子大脑，有助于开拓孩子的智力： 低级刺激 让孩子观赏花草、听音乐、逛公园、学做家务，有利于开启孩子的心智。 中等刺激 看电..查看全文>>
采取以下四种方式循序渐进地刺激孩子大脑，有助于开拓孩子的智力： 低级刺激 让孩子观赏花草、听音乐、逛公园、学做家务，有利于开启孩子的心智。 中等刺激 ..查看全文>>
好象宝宝们都对电话特别感兴趣。壮儿也一样。很小的时候就爱拿起电话装模做样地打电话，后来会说“喂——”长长的一个拐音，别提多好听了！ 我用拼插积木“做”了两个电话，分给壮儿一个，开始..查看全文>>
美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用古典音乐加以激发。 古典音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而..查看全文>>
美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用古典音乐加以激发。 古典音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而..查看全文>>
拼图讲述的内容是由幼儿自己创作、设计出来的，用语言表达出来既容易、又具有浓厚的兴趣。拼图讲述是以玩具作教具，在拼图讲述过程中边玩边讲，动静自然结合，是一种游戏化的学习形式，能发挥幼儿..查看全文>>
经常对刚学会走路的孩子讲话，帮助他们建立词汇的概念。当你给孩子穿衣服、煮饭、带孩子上商店时，要让孩子忘掉婴儿用语，用常人和标准的词汇表达认识和感情，这样，孩子能很快从所处的环境中..查看全文>>
有这么一种说法，叫做“可怕的两岁儿”。它所指的是进入“第一次反抗期”的孩子所特有的现象。孩子两岁刚过便开始进入这一时期，大约要持续四至六..查看全文>>
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